Una subvención de Telefónica permitirá que APASCOVI participe en la liga de baloncesto FEMADDI

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Gracias a una subvención de la Fundación Telefónica nuestros deportistas adultos participantes en el proyecto de baloncesto inclusivo ‘Jugamos todos’ podrán competir en la liga FEMADDI (Federación Madrileña de Deportes para Discapacitados Intelectuales) a partir de la próxima temporada. Este reto era uno de los marcados cuando esta iniciativa arrancó.

El pasado mes de marzo, el Club Unión Baloncesto Villalba y la Asociación Deportiva Cultural Los Negrales 92 iniciaron “Jugamos todos” en colaboración con la Fundación APASCOVI. Desde entonces, todos los miércoles de 16.15 a 17.15 horas y los viernes de 16 a 17 horas se realizan entrenamientos del equipo de jugadores con discapacidad intelectual en el polideportivo de Los Negrales en la calle Santa Emilia,

David, Elmade, Enrique, Guillermo, Hossam, Imran, Javier, Lorena, Óscar, Pedro, Rocío y Susana son los primeros valientes en iniciar esta aventura junto con Jesús y Raquel como entrenadores del equipo. Son los primeros, pero seguro que no serán los últimos.

Inserción de delegados de equipo

El proyecto subvencionado por Telefónica también contempla la inserción de personas con discapacidad como delegados de equipo en los distintos que del Club Unión Baloncesto Villalba compiten en la Comunidad de Madrid.

Sobre ‘Jugamos todos’

El programa “Jugamos todos” del club engloba, de momento, tres iniciativas:

  • Equipo de adultos que competirá en la liga FEMADDI. Entrenan miércoles y viernes en el polideportivo Los Negrales.

 

  • Adultos con diversidad funcional serán parte de algunos equipos del club como ayudantes del entrenador con ficha federativa. Esperamos empezar esta actividad en breve.

 

El proyecto “De pared a pared” llega a APASCOVI

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De “Pared a Pared” es una iniciativa multidisciplinar que aúna literatura, pintura, música, escultura y baile y está desarrollada por la Asociación de Escritores Solidarios Cinco Palabras. Esta asociación ha organizado en el Centro Ocupacional de APASCOVI en Colmenarejo una visita para el próximo jueves 6 de junio que se enmarca dentro del Proyecto de Alfabetización que promueve la Asociación Cinco Palabras en Togo, Sudáfrica y Kenia.

La cita será a las diez de la mañana, momento en el que poeta y escritor solidario Juan Francisco Mencía que ha escrito para la ocasión el cuento “El príncipe escarmentado” lo recitará. Además, en el encuentro, también participará Enrique Pérez Rioja actor y locutor de radio

 

Desarrollo de la jornada

Mientras que colaboradores de Cinco palabras pintan un mural en una de las paredes del Centro Ocupacional de Colmenarejo, se interpreta el cuento de Mencía y un grupo de bailarinas delitarán también a los presentes con un baile al son de voz y piano en directo. Este proyecto desarrllado en nuestra Fundación está unido a un Concierto Benéfico que se celebrará al día siguiente, el viernes 7, a las 20.00h en el Centro Cívico y Cultural de Colmenarejo.

“Iniciativas artísticas solidarias de este tipo son y serán siempre bien acogidas por nuestra Fundación. Concienciar de la importancia de alfabetización en todos los lugares del mundo y sea cual sea la condición individual de cada uno, es algo que debería ser un derecho por el que no hubiese que pelear”, afirma la directora general de APASCOVI, Teresa Sánchez.

 

 

APASCOVI colabora en la gran recogida de leche impulsada por Banco de Alimentos y La Caixa

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APASCOVI colabora en la quinta edición de la ‘Gran recogida de leche. Ningún niño sin bigote’ que el Banco de Alimentos ha puesto en marcha junto con La Caixa.
Una iniciativa solidaria que se pone en marcha con el creciente reto de abastecer a familias en riesgo de exclusión social y que no pueden acceder a un alimento tan básico y fundamental para el crecimiento de los más pequeños.
En la sede central de Los Negrales se ha habilitado un punto de recogida de briks que permanecerá hasta el 15 de junio y se están organizando actividades para fomentar la participación. “Siendo parte en retos de este tipo- afirma la directora general de la entidad, Teresa Sánchez- fomentamos valores tan importantes como la solidaridad y la empatía entre todos nuestros usuarios”, concluye.

Demasiado riesgo de exclusión social
Uno de cada tres menores (28,3%) se encuentra en riesgo de pobreza en España, según la Red Europea de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social que indica el porcentaje de población en riesgo de pobreza o exclusión social (AROPE, por sus siglas en inglés). En total, son 2,2 millones de niños y niñas, de los cuales más de 225.000 menores se benefician de la tarea de los Bancos de Alimentos para cubrir sus necesidades nutricionales. En total, atienden a 1,2 millones de personas en toda España.
«Asegurar una nutrición completa para todos los niños y niñas es la base para romper el círculo de la pobreza desde la primera infancia. Solo con una dieta equilibrada, los menores podrán prestar toda su atención en la escuela y desarrollarse plenamente, física, social y emocionalmente, algo fundamental para conseguir una igualdad de oportunidades», ha señalado el presidente de la Fundación Bancaria ‘la Caixa’, Isidro Fainé.
Los Bancos de Alimentos necesitan duplicar las provisiones de leche para abastecer a todas las personas que acuden cada día. En 2018, los Bancos de Alimentos distribuyeron 32,5 millones de litros de productos lácteos (incluye leche, yogures y natillas, pero no quesos) lo que, sin embargo, se considera una cifra insuficiente ante la persistente pobreza alimenticia. Deberían conseguir el doble para lograr el objetivo mínimo recomendado por los expertos de un litro por persona y por semana. Los bancos de alimentos se marcan como objetivo mínimo garantizar 3 litros de leche al mes por persona.


La leche es una fuente destacable de proteínas de alta calidad, vitaminas y minerales que contribuye decisivamente al crecimiento y desarrollo de los niños. La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) apunta que, de media, un vaso diario de doscientos mililitros de leche de vaca proporciona a un menor de cinco años el 21 % de sus necesidades de proteínas y el 8 % de calorías y nutrientes.

La Comunidad crea la primera guía en lectura fácil para que personas con discapacidad intelectual viajen en Metro de forma autónoma

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La Comunidad de Madrid va a editar la primera ‘Guía de uso de Metro’ en lectura fácil, desarrollada en colaboración con Plena Inclusión Madrid con el objetivo de que las personas con discapacidad intelectual puedan moverse por la red del suburbano de forma autónoma.
El Gobierno regional ha aprobado esta semana la producción de medio millar de ejemplares de esta guía en papel, que se distribuirán entre las entidades asociadas a Plena Inclusión Madrid y los beneficiarios del ‘Programa de entrenamiento personalizado para el uso autónomo de Metro’ que está desarrollando la compañía. Además, el texto se podrá descargar gratuitamente en la web de Metro de Madrid (www.metromadrid.es) desde la próxima semana y será visible en cualquier dispositivo digital.
La guía tiene como finalidad facilitar que personas con discapacidad o con problemas de comprensión puedan conocer la red de Metro y aprender a usar el suburbano sin ayuda. Se trata de una herramienta que también permitirá a los empleados de Metro, en especial a los que trabajan en las estaciones, explicar con claridad conceptos básicos en caso de que sea necesario, ya que la tendrán descargada en sus tablets para poder consultarla en cualquier momento.
Este manual contiene textos sencillos, redactados por el Servicio Adapta de Plena Inclusión Madrid, con más de 120 imágenes reales, de elementos de trenes y estaciones para que sean reconocidos fácilmente. También incluye iconos explicativos que refuerzan los mensajes.

La guía, que ya ha sido testada por personas con discapacidad intelectual, es fruto del trabajo conjunto realizado por Metro de Madrid con Plena Inclusión y otras asociaciones, que han ayudado a redactar y adaptar el contenido. Está estructurada en nueve capítulos, donde se explica cómo reconocer y encontrar una entrada de Metro, cómo entrar y hacer uso de las tarjetas de transporte,cómo orientarse dentro de trenes y estaciones y cómo encontrar información y comunicar incidencias dentro de la red.
Esta iniciativa se enmarca en la Línea de Apoyo para el Refuerzo de la Autonomía (L.A.R.A.), que persigue favorecer la inclusión a través del transporte, y servirá como herramienta de apoyo al ‘Programa de entrenamiento personalizado para el uso autónomo de la red de Metro’, desarrollado por el suburbano, y a los programas de refuerzo de la autonomía desarrollados por distintas entidades sociales que trabajan con el colectivo de personas con discapacidad intelectual.
La guía será accesible y navegable con nivel doble-A, siguiendo criterios de las directrices de accesibilidad para contenido Web 2.0, según los puntos de verificación de prioridad 2 definidos en la especificación de Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG) por la iniciativa de Accesibilidad Web (WAI) del W3C.

En la Comunidad de Madrid residen 4.000 personas afectadas por un trastorno del espectro del autismo

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En la Comunidad de Madrid residen 4.000 personas que tienen reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 % a causa de un trastorno del espectro del autismo, aunque está experimentando un incremento de su incidencia en los últimos años.
El autismo es una afectación permanente del desarrollo que se manifiesta en los 3-5 primeros años de edad, por eso, la detección y el diagnóstico precoz, por parte del sistema educativo y sanitario es crucial para estos pacientes.
En este sentido, desde el CRECOVI (Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil) se coordinan todas las actuaciones sanitarias, educativas y sociales para detectar, diagnosticar y tratar a través de los recursos de atención temprana a los niños que tienen algún trastorno de desarrollo o riesgo de padecerlo.