Aprendo+ pone en marcha un proyecto para mejorar la autonomía de ‘sus adolescentes’

El servicio Aprendo+ de la Fundación APASCOVI, enfocado a adolescentes, ha puesto en marcha una nueva iniciativa para mejorar el desarrollo de la autonomía de sus personas usuarias, uno de sus principales objetivos. La primera actividad ha sido un taller de cocina en el que han practicado actividades de la vida diaria (AVDs ) en su contexto real.

Seis de los adolescentes usuarios de entre 13 y 15 años se han desplazado a Domino’s Pizza de Collado Villalba y allí sus trabajadores les han enseñado a elaborar, desde cero, esta rica comida italiana. Pero, no sólo han practicado cómo hacer una pizza, sino que también han desarrollado otras AVDs como tomar nota a los clientes, esperar el turno para pedir, poner la mesa, recogerla, servirse bebida, pagar o cobrar.

Estrechando lazos de amistad

Este primer taller, además, ha ayudado a que los adolescentes de Aprendo+ se conozcan más entre ellos al colaborar en diferentes actividades y al disfrutar de un tiempo juntos realizando tareas divertidas y enriquecedoras, además de compartir lo que habían elaborado. “La actividad me moló. La pizza que cocinamos salió muy rica y mereció la pena el trabajo que hicimos porque después del esfuerzo, la pizza sabía mejor”, señala Dario, uno de los participantes. Por su parte, Lucía, otra de las usuarias, también destaca el hecho de conocer a otros amigos y de disfrutar la pizza con ellos.

Desde el Servicio Aprendo+ señalan que esta es la primera de muchas actividades programadas en esta línea de trabajo. “Hacer funcionales sus habilidades en su contexto natural les hace por fin guionistas de sus propias vidas”, afirman las mismas fuentes.

Desde APASCOVI queremos agradecer a Domino’s Pizza de Collado Villalba por cedernos sus instalaciones y a sus profesionales para poder llevar a cabo esta actividad de educación inclusiva.

Aprendo+, un servicio de APASCOVI para los adolescentes

El próximo mes de junio se cumplirá un año de la puesta en marcha del servicio Aprendo+, un proyecto que nació con el objetivo de ofrecer atención a usuarios desde el fin de su escolarización en Primaria hasta su incorporación a los centros y servicios que dan atención a los usuarios adultos. Desde el perfil del psicólogo se realizan intervenciones individuales y grupales. Según las necesidades de cada caso y dependiendo de los momentos vitales de cada usuario se trabajará sobre las áreas pertinentes: psicoterapia, apoyo familiar, organización de tareas formativas, habilidades sociales y autonomía y habilidades de autodeterminación. Cada uno de ellos podrá también recibir, si lo precisan, intervenciones de fisioterapia, logopedia, terapia ocupacional o terapia de integración sensorial.

APASCOVI visita la sede de los bibliobuses, difusores de cultura en la era de la globalización

Personas usuarias del COFOIL que la Fundación APASCOVI tiene en Colmenarejo, y que forman parte del Club de Lectura, han visitado el centro base de los bibliobuses y préstamos de libros para clubs de lectura que la Comunidad de Madrid tiene en el barrio madrileño de Villaverde.

Durante la salida formativa, los participantes, además de aprender el funcionamiento de los bibliobuses y qué función realizan, han comprobado de primera mano cómo se realiza el programa de préstamo de libros en el club del que forman parte. Y es que estas iniciativas para difundir la cultura no se deben perder y visitas como estas ayudan a su permanencia en el tiempo ya que en la Comunidad de Madrid sólo quedan 13 ‘bibliotecas con ruedas’.

Préstamo gratuito

El Servicio de Préstamo a Clubes de lectura es una modalidad de préstamo gratuito de libros que la Comunidad de Madrid, en su interés por impulsar el desarrollo de proyectos de fomento de la lectura, ofrece a bibliotecas y centros asistenciales de la región (centros de mayores, residencias, centros ocupacionales, hospitales, etc.)
La Comunidad pone a disposición de los interesados una colección de más de 500 títulos para adultos y más de 130 para el público infantil / juvenil. Estos libros están destinados a favorecer la organización de clubes de lectura y promocionar la lectura compartida y crítica.